Урок #6: Правописание корней с чередующимися гласными. Часть 2. ВИДЕО
Урок #6: Правописание корней с чередующимися гласными. Часть 2. ВИДЕО
Урок #42: Пунктуационный анализ (прямая и косвенная речь). Часть 2. ВИДЕО
Урок #41: Пунктуационный анализ (прямая и косвенная речь). Часть 1. ВИДЕО
Урок #40: Пунктуационный анализ (виды подчинительной связи в сложноподчинённых предложениях). Часть 2. ВИДЕО
Урок #39: Пунктуационный анализ (виды подчинительной связи в сложноподчинённых предложениях). Часть 1. ВИДЕО
Урок #38: Пунктуационный анализ (сложные предложения с разными видами связи). ЧАСТЬ 2. ВИДЕО
Урок #37: Пунктуационный анализ (сложные предложения с разными видами связи). ЧАСТЬ 1. ВИДЕО
Урок 36: Пунктуационный анализ (бессоюзные предложения). Задание 2, Задание 3. ЧАСТЬ 2. ВИДЕО
Урок 35: Пунктуационный анализ (бессоюзные предложения). Задание 2, Задание 3. ЧАСТЬ 1. ВИДЕО
Урок #34: Пунктуационный анализ (сложноподчинённые предложения). Практика. ВИДЕО
Урок #33: Пунктуационный анализ (сложноподчинённые предложения). Теория. ВИДЕО
Урок #6: Правописание корней с чередующимися гласными. Задание 5 ОГЭ. Часть 2.
Урок #5: Правописание корней с чередующимися гласными. Задание 5 ОГЭ. Часть 1
Видео урока доступно и в нашем YouTube-канале.
Подписывайтесь на наши материалы в
Яндекс.Дзене и
Яндекс.Новостях
Комментарии (1)
Наталья Иванова
Слово "начинать" - это чередование с начать.
Ответить