Загадки на логику — это не только интересный досуг, но и инструмент, который помогает тренировать мозг, развивая нестандартное мышление и расширяя кругозор. Общественное телевидение России собрало шесть головоломок с подвохом. С ними можно провести время интересно и с пользой. Предупреждаем, что после каждой из загадок следует ответ.  Перед вами три экземпляра необычных песочных часов. Они особенны тем, что после переворота обратное движение песка невозможно из-за специального клапана. У всех трех часов свое время: первые пересыпаются за одну минуту; вторые — за четыре минуты; третьи — за семь минут. Вам нужно измерить 10 минут, используя трое часов. Как это сделать? Ответ: их нужно перевернуть одновременно. Когда в часах на одну минуту песок пересыплется до конца, переверните часы на четыре минуты: у них будет пауза, так как песок не может сыпаться в обратную сторону, значит, в них останется песка на три минуты. Когда полностью пересыплется песок в часах на семь минут, снова переверните часы на четыре минуты и дайте оставшемуся в них песку досыпаться до конца: он будет сыпаться еще три минуты. Общее время — 10 минут. Солдат, находившийся в ночном карауле, утром рассказал командиру, что ему приснилось, как противники атаковали их лагерь с юга. Командующий не был суеверным человеком, но все-таки поставил отряд охранять южную часть равнины, куда, как и увидел солдат, пришли враги. После боя и одержанной победы командующий поблагодарил «провидца» и посадил его в тюрьму. Почему? Ответ: Сны человеку снятся, только когда он спит, а караульному это запрещено. Мужчина держит на ферме большую собаку, щенка, кота, цыпленка и немного зерна. Оставить их одних фермер не может, поскольку тогда пес нападет на щенка, щенок — на кота, кот — на цыпленка, а цыпленок съест зерно. Как фермеру перевезти питомцев на лодке через реку, чтобы никого и ничего не съели и ни на кого не напали, если в нее помещаются всего трое? Ответ: перевезите щенка и цыпленка, вернитесь без груза и перевезите пса и зерно. Вернитесь обратно с щенком, а затем перевезите кота. Вернитесь без груза и перевезите щенка и цыпленка. «Это что за невидимка Хлопает в саду калиткой, На столе листает книжку, Шорохом пугает мышку, Сорвал с бабушки косынку, Покачал в коляске Димку, Поиграл листвой, поверьте! Ну, конечно, это…» Ответ: ветер. «Все мрачней лицо природы: Почернели огороды, Оголяются леса, Молкнут птичьи голоса, Мишка в спячку завалился. Что за месяц к нам явился?» Ответ: октябрь «Будущая основа для гербария на дереве краснела, А потом в книгу к нам залетела. Угадайте, как называется часть различных деревьев? Это легкий с жилками…» Ответ: листва Во время решения сложных логических загадок у человека запускается работа сразу двух полушарий мозга — правое отвечает за интуицию, учится строить целостную картину и формировать мышление, а левое полушарие ответственно за логику — оно пытается разобраться в причинных связях. У большинства современных людей левое полушарие практически не работает, поскольку ответы на любые вопросы можно быстро найти в интернете. Держать «логическую» мышцу в тонусе как раз помогают головоломки. Полезны сложные задачки не только детям, но и взрослым, отметила в беседе с ОТР нейропсихолог Светлана Колобова. По ее словам, головоломки также позволяют переключаться, просто разгрузить мозг и даже поднять настроение. «Наш мозг любит решать сложные задачи. Когда мы ищем решение и находим его, вырабатывается дофамин. Те центры получения удовольствия, которые у нас есть, как раз и задействуются, и головоломки здесь просто прекрасны», – добавила она. Специалист посоветовала выстраивать цепочку сложных головоломок, чтобы после решения одной задачи, сразу перейти к другой. Тогда у человека не пропадет интерес и мозг всегда будет в тонусе. Также желательно, добавила Колобова, чтобы решение головоломок стало неотъемлемой частью повседневной жизни. «Головоломки должны быть нам по возрасту, по нашим возможностям, чтобы мы достигали успеха, потому что, если мы не решаем эту задачку, интерес у нас к ней падает, мы чувствуем себя плохо», – добавила нейропсихолог. К решениям сложных задач стоит добавить и головоломки, которые можно покрутить в руках, продолжила собеседница ОТР. Такие предметы развивают мелкую моторику и воспитывают у детей усидчивость. В то же время заставлять школьников разгадывать загадки силой не стоит. Лучше посидеть за головоломками раз в неделю и получить искреннее удовольствие, чем превращать это занятие в мучение и страдать над ним каждый день, заключила специалист.