. В школе Владивостока прошли антитеррористические учения
В школах России прошли масштабные антитеррористические учения. Педагоги под руководством представителей Росгвардии, полиции и МЧС отработали порядок действий в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.  Во Владивостоке учителям одной из самых крупных школ пришлось выступить в роли заложников. По легенде, здание захватили террористы. После короткого инструктажа 60 педагогов разошлись по кабинетам. В это время условные боевики напали на охрану и пытались захватить один из классов. Но попытка провалилась. Не успели. Учителя забаррикадировались в кабинетах. Сработала тревожная сигнализация, и на помощь подоспели сотрудники Росгвардии. Директор школы №60 Владивостока Людмила Лисовенко: «Мы для себя отметили положительные стороны и отрицательные. Отметили, где мы можем сработать и как мы можем». Начальник отдела материально-технического обеспечения министерства образования ПК Артур Дудукчан: «В первую очередь учения направлены на взаимодействие всех силовых структур, а также действия педагогического состава в случае отработки действий по антитеррористической безопасности, а также умелые действия при объявлении угрозы. Они четко должны понимать их действия, руководить учениками, руководить своими подопечными, принимать максимально все меры, чтобы обезопасить детей».  Такие тренировки позволяют быть готовыми к любым чрезвычайным ситуациям. Уже в сентябре педагоги, с учетом полученного опыта, будут проводить учения вместе со школьниками.  
ОТР - Общественное Телевидение России
marketing@ptvr.ru
+7 499 755 30 50 доб. 3165
АНО «ОТВР»
1920
1080
. В школе Владивостока прошли антитеррористические учения
В школах России прошли масштабные антитеррористические учения. Педагоги под руководством представителей Росгвардии, полиции и МЧС отработали порядок действий в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.  Во Владивостоке учителям одной из самых крупных школ пришлось выступить в роли заложников. По легенде, здание захватили террористы. После короткого инструктажа 60 педагогов разошлись по кабинетам. В это время условные боевики напали на охрану и пытались захватить один из классов. Но попытка провалилась. Не успели. Учителя забаррикадировались в кабинетах. Сработала тревожная сигнализация, и на помощь подоспели сотрудники Росгвардии. Директор школы №60 Владивостока Людмила Лисовенко: «Мы для себя отметили положительные стороны и отрицательные. Отметили, где мы можем сработать и как мы можем». Начальник отдела материально-технического обеспечения министерства образования ПК Артур Дудукчан: «В первую очередь учения направлены на взаимодействие всех силовых структур, а также действия педагогического состава в случае отработки действий по антитеррористической безопасности, а также умелые действия при объявлении угрозы. Они четко должны понимать их действия, руководить учениками, руководить своими подопечными, принимать максимально все меры, чтобы обезопасить детей».  Такие тренировки позволяют быть готовыми к любым чрезвычайным ситуациям. Уже в сентябре педагоги, с учетом полученного опыта, будут проводить учения вместе со школьниками.  
В школах России прошли масштабные антитеррористические учения. Педагоги под руководством представителей Росгвардии, полиции и МЧС отработали порядок действий в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.  Во Владивостоке учителям одной из самых крупных школ пришлось выступить в роли заложников. По легенде, здание захватили террористы. После короткого инструктажа 60 педагогов разошлись по кабинетам. В это время условные боевики напали на охрану и пытались захватить один из классов. Но попытка провалилась. Не успели. Учителя забаррикадировались в кабинетах. Сработала тревожная сигнализация, и на помощь подоспели сотрудники Росгвардии. Директор школы №60 Владивостока Людмила Лисовенко: «Мы для себя отметили положительные стороны и отрицательные. Отметили, где мы можем сработать и как мы можем». Начальник отдела материально-технического обеспечения министерства образования ПК Артур Дудукчан: «В первую очередь учения направлены на взаимодействие всех силовых структур, а также действия педагогического состава в случае отработки действий по антитеррористической безопасности, а также умелые действия при объявлении угрозы. Они четко должны понимать их действия, руководить учениками, руководить своими подопечными, принимать максимально все меры, чтобы обезопасить детей».  Такие тренировки позволяют быть готовыми к любым чрезвычайным ситуациям. Уже в сентябре педагоги, с учетом полученного опыта, будут проводить учения вместе со школьниками.