Более половины россиян отметили ухудшение уровня образования в стране за последние десять лет
Больше половины (51%) россиян считают, что за последнее десятилетие в стране снизился уровень образования, пишет Znak.com со ссылкой на данные опроса ВЦИОМ. Позитивные стороны в российском образовании за этот период отметили 17% опрошенных, еще 15% не заметили изменений. Почти треть респондентов (30%) придерживаются мнения, что в школе уделяется недостаточно внимания развитию индивидуальных способностей учащихся. Среди молодежи – от 18 до 24 лет – этого мнения придерживаются 41%, а среди опрошенные в возрасте от 25 до 34 лет – 39%. Столько же (30%) участников опроса считают, что развитию аналитического мышления у школьников следует уделять больше времени.
ОТР - Общественное Телевидение России
marketing@ptvr.ru
+7 499 755 30 50 доб. 3165
АНО «ОТВР»
1920
1080
Более половины россиян отметили ухудшение уровня образования в стране за последние десять лет
Больше половины (51%) россиян считают, что за последнее десятилетие в стране снизился уровень образования, пишет Znak.com со ссылкой на данные опроса ВЦИОМ. Позитивные стороны в российском образовании за этот период отметили 17% опрошенных, еще 15% не заметили изменений. Почти треть респондентов (30%) придерживаются мнения, что в школе уделяется недостаточно внимания развитию индивидуальных способностей учащихся. Среди молодежи – от 18 до 24 лет – этого мнения придерживаются 41%, а среди опрошенные в возрасте от 25 до 34 лет – 39%. Столько же (30%) участников опроса считают, что развитию аналитического мышления у школьников следует уделять больше времени.
Больше половины (51%) россиян считают, что за последнее десятилетие в стране снизился уровень образования, пишет Znak.com со ссылкой на данные опроса ВЦИОМ. Позитивные стороны в российском образовании за этот период отметили 17% опрошенных, еще 15% не заметили изменений. Почти треть респондентов (30%) придерживаются мнения, что в школе уделяется недостаточно внимания развитию индивидуальных способностей учащихся. Среди молодежи – от 18 до 24 лет – этого мнения придерживаются 41%, а среди опрошенные в возрасте от 25 до 34 лет – 39%. Столько же (30%) участников опроса считают, что развитию аналитического мышления у школьников следует уделять больше времени.