Лето — пора, когда у ребенка есть время на все: и погулять, и пообщаться с друзьями, и, конечно, прочитать книги из школьной программы, заданные на каникулы. И если с первыми пунктами дети справляются на ура, то с последним часто все крайне непросто. Общественное телевидение России узнало, как в эпоху гаджетов заинтересовать ребенка классической литературой и сделать чтение нескучным. Чтение — одно из самых полезных хобби для разума. Оно не только познавательно и информативно, но и развивает речевые функции. А через них — все остальные: мышление, внимание, память, восприятие, творчество, воображение, рассказала изданию «Мел» исследователь, клинический психолог, научный сотрудник кафедры нейролингвистики на факультете образования Гонконгского университета Мария Шендяпина. Почему прививать любовь к чтению нужно именно с детского возраста? Дело в том, что раннее знакомство с книгами развивает рабочую память и произвольное внимание. В будущем это даст ребенку возможность осознанного контроля и планирования действий. Кроме того, психологи выделяют и другие плюсы чтения. Например, оно: развивает словарный запас. Чтобы это лучше работало, необходимо читать с ребенком по ролям; успокаивает. Нередко психологи используют библиотерапию, чтобы помочь человеку справиться с тревогой и побороть депрессию; улучшает навыки письма, языковые способности и повышает учебную мотивацию; развивает эмпатию. Проявляя сопереживание к главным героям, школьник подсознательно «прокачивает» в себе такие качества, как доброта, сострадание, понимание; наделяет аналитическими способностями. Читая детектив или запутанную историю, человек невольно пытается предсказать концовку романа или вычислить главного антагониста истории. Заставить подростка прочитать хотя бы одну книгу из заданного списка на лето — задача не из простых. И порой дело совершенно не в лени или гаджетах, которые помогают получать информацию гораздо быстрее, чем книга. Чтение часто вызывает у ребенка негативные ассоциации со школой и воспринимается, как обязанность. Огонь в масло добавляют и родители, когда заставляют его читать то, что ему неинтересно, и при этом ругают. В такой обстановке привить любовь к книгам практически нереально, уверены эксперты. Непросто посадить за учебник и подростка, переживающего пубертат. Психологи объясняют, что в этот период даже самые послушные дети превращаются в неуправляемых хулиганов. Гормоны «отключают» ребенку мозг и ему становится сложно усидеть на месте, а тем более — прочитать книгу. Еще одна причина нелюбви к чтению — смена приоритетов. Последние годы чтение становится непрестижным занятием, которым увлекаются только «ботаны», куда «круче» пройти уровень в игре или похвастаться новым смартфоном. Значимость книг и писателей, к сожалению, падает. Мешают привить желание читать и «не те» книги. Бывает, что произведение может быть просто неинтересно ребенку. Неправильный выбор литературы только подкрепляет мнение детей о том, что чтение — исключительно скучное занятие. Важно найти «ту самую» книгу, которая захватит подростка с первой страницы. Психологи выделяют еще несколько причин, почему дети отвергают книги: проблемы с глазами. Из-за дискомфорта в глазах или неправильно подобранной оптики ребенку бывает физически трудно читать; минимальные нарушения мозговой деятельности. Из-за кровоизлияний в мозг в период новорожденности или травм головы ребенок не в состоянии запомнить больше нескольких печатных фраз подряд; дислексия, СДВГ и другие нарушения внимания, поведения и восприятия. Ребенку тяжело или даже в принципе невозможно сосредоточиться на чтении; клиповое мышление. Из-за гаджетов дети привыкают быстро обрабатывать избыточную информацию, поданную маленькими кусочками, поэтому даже страница текста для них — большая нагрузка. Нелегко заставить ребенка читать в семье, где никто этого не делает. Поэтому специалисты рекомендуют взрослым подавать пример детям и регулярно читать. К тому же это занятие полезно не только для подрастающего поколения. Многие специалисты, опираясь на научные исследования, советуют буквально с первого дня жизни ребенка читать ему вслух. Чем больше вы разговариваете с детьми, чем больше они слышат слов вокруг себя, тем быстрее они заговорят и проникнутся интересом к книгам. Если вы дочитаете книгу ребенку до самого интересного момента и остановитесь, то он точно попросит научить его читать, чтобы узнать, чем все закончилось. Если же применить этот метод к ребенку, который уже обладает этим навыком, то наверняка он бросится дочитывать книгу самостоятельно. Ходите с ребенком в книжные магазины и позвольте ему самостоятельно выбрать себе книгу. Психологи советуют приучать детей к тому, что их везде окружает литература. Давайте им возможность побродить по рядам книг, изучить все полки. Сводите детей в библиотеку, покажите им, как там может быть красиво. Если проводить параллели между героями и собой, находить общее и отличное, то это подогреет интерес ребенка к содержанию романа, рассказа или сказки.