В прошлом году родители бурно реагировали на вынужденные обстоятельства по дистанционному формату обучения школьников. Реагировали негативно, появилось даже общественное движение против дистанта, объединившее более 20 000 родителей. И это объяснимо. Минобрнауки признали, что качество обучения, особенно на начальном этапе была ниже очного. Почему возникли опасения о переводе детей на постоянное дистанционное образование и насколько они оправданы? Комментирует вопрос член президиума ВЭО России, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке, доктор философских наук Олег Смолин.