Полемика вокруг Единого госэкзамена не утихает с самого момента его введения.  Противники ЕГЭ не теряют надежду, что такая форма будет не единственно возможной, а альтернативной.  Депутат Госдумы Олег Смолин уверен, что такая форма проверки знаний лишает школьника возможности думать. Процесс обучения заменяется процессом натаскивания. Вместо того, чтобы учиться понимать предмет и мыслить, дети учатся "заполнять нужные клеточки правильными галочками".