ЕГЭ для учителей
https://otr-online.ru/programmy/otrazhenie-1/ege-dlya-uchitelei-90832.html
Руслан Арсланов: К нам на связь выходит Антон Юрьевич Низовцев, руководитель интеллектуального клуба «Сигма», учитель математики школы «Центр педагогического мастерства». Здравствуйте, Антон Юрьевич, доброе утро.
Анастасия Семенова: Здравствуйте, Антон Юрьевич.
Антон Низовцев: Здравствуйте, доброе утро.
Анастасия Семенова: Мнения разделились.
Руслан Арсланов: Вы, наверное, слышали, мнения разделились: кто-то говорит одно, кто-то говорит другое. А действительно, может ли ЕГЭ показать профпригодность преподавателя? Давайте с этого начнем. Удачно или не удачно... ?
Антон Низовцев: Давайте начнем с этого. Во-первых, я эксперт ЕГЭ, и я сдаю регулярно ЕГЭ, у нас в Москве сдается для экспертов раз в 3 года обязательно. И первый раз когда я сдавал Единый государственный экзамен по математике, это, по-моему, было в 2021-м или в 2020 году, я осознал, насколько это сложно действительно, насколько я нервничал... я еще сказал заранее всем, что я буду его сдавать, так что все ждали результата... насколько мне вот как профильному [], это моя профессия, математика, было сложно сдавать экзамен по ней. Мне стало больше как-то понятно, почему дети так нервничают, больше как-то их жалко... Я намного лучше стал их понимать после того, как вот я сам первый раз сдал.
Так что в идеальном мире, конечно, учителя должны сдавать ЕГЭ, эксперты ЕГЭ точно должны сдавать ЕГЭ, а, к сожалению, не во всех регионах России обязательно сдавать ЕГЭ даже для тех, кто будет этот ЕГЭ проверять, в Москве это обязательная и достаточно серьезная проверка... Так что в идеальном мире, да, это очень хороший показатель, учителя должны сдавать этот ЕГЭ.
Но в реальности мы сталкиваемся здесь со многими проблемами. Во-первых, есть очень возрастные учителя, для них это может быть нервно, 4 часа... А иногда сейчас, если для учителей добавляют еще там 1,5 часа проверки в этот же день к экзамену, это 6 часов, это сложно, это может быть вредно для здоровья и т. д. Мы постоянно слышим, что «давайте уже отстаньте от учителей» или что-то такое...
Анастасия Семенова: Да-да-да.
Антон Низовцев: То есть в принципе многие учителя будут против такой меры, если она будет как дополнительная нагрузка восприниматься, если она будет обязательной извне, вот это есть.
Так что я думаю, что в идеале надо, наверное, создавать культуру того, что учитель, по крайней мере тот, который готовит старшие классы, он обязан сдавать ЕГЭ. Это просто вот я считаю, что это культура. Потому что я посмотрел, когда там сдавали другие учителя, мои коллеги: большинство сдало хорошо, а некоторые вот не смогли сдать даже на базовый уровень ЕГЭ по математике – ну как после такого этот человек может заниматься с 10–11-ми классами?.. Наверное, все-таки это о чем-то говорит.
Вот мне приходится часто спорить с депутатами на телевидении и везде относительно того, что «ЕГЭ – это тест», «надо его отменить», «это нам очень сильно мешает». Я бы очень хотел, чтобы депутаты Государственной Думы и других ведомств, которые про ЕГЭ рассуждают, тоже были бы обязаны сдавать ЕГЭ хотя бы по обществознанию (это ближе всего, наверное, к их специальности) – вот это было бы... Я думаю, что все бы это поддержали, больше, чем 56% россиян.
Анастасия Семенова: Может быть, многие с вами согласятся...
Руслан Арсланов: Интересная инициатива.
Анастасия Семенова: Антон Юрьевич, телезрители прямо услышали, что вы сказали, что вы сдаете каждые 3 года, – ваше мнение, стало легче, проще, что-то поменялось? Если вы заметили как педагог какую-то ошибку, вы можете сказать, что вот тут неправильно, например, что касается математики? Не знаю, нет верного ответа...
Антон Низовцев: Что касается математики, ошибок в настоящем государственном экзамене, который идет для детей, я, наверное, не припомню, на своей памяти я такого не видел...
Анастасия Семенова: Может быть, коллеги, что касается русского языка...
Антон Низовцев: Ошибки в вариантах для учителей... Это другие варианты, они даже сложнее часто бывают вот конкретно у нас в Москве... Другие варианты: нам же не могут заранее дать те варианты, которые дадут детям, это было бы нечестно.
Анастасия Семенова: Конечно.
Антон Низовцев: Они бывали, мы подавали апелляции, разные драмы разыгрывались, где-то засчитывали, где-то не засчитывали... Но как бы это такое обсуждение идет в сообществе. Я считаю, что в любом случае это полезно.
Руслан Арсланов: Антон Юрьевич, спасибо вам большое! Было приятно пообщаться!
Антон Низовцев: Спасибо!
Руслан Арсланов: Как вы сразу нас обескуражили тем, что сказали: «А я вот сдаю ЕГЭ, я его пишу», это важно. Надеемся, что кто-то из учителей услышит вас и найдет возможность написать, потому что, как мы уже говорили, к знаниям-то, наверное, вопросов нет, но вот именно сам формат экзамена, сам формат теста, ЕГЭ...
Анастасия Семенова: Стресс...
Руслан Арсланов: Оказаться внутри, испытать вот то, что чувствуют ученики... Хороший был ваш комментарий про то, что вы лучше стали понимать учеников.
Антон Низовцев: Да-да.
Руслан Арсланов: Надеемся, что учителя будут все лучше и лучше понимать своих учеников.
Антон Юрьевич Низовцев, руководитель интеллектуального клуба «Сигма», учитель математики школы «Центр педагогического мастерства», был на связи с утренним «ОТРажением». Спасибо еще раз!
Анастасия Семенова: Спасибо большое!
А мы движемся дальше.