Школьник из Иркутской области разработал образовательную соцсеть и платформу для репетиторов, а еще получил патент на алгоритм, который помогает не забывать выученное. О юном гении расскажем прямо сейчас. - Вам если пост показался интересным, вы посчитали эту информацию полезной, у нас тут как раз есть тестики, если вам понравился - вы ставите лайк и все. Он запоминает и через некоторое время вам вернет вот в таком формате на повторение. Это не случайность, а алгоритм, который позволяет закрепить информацию в памяти. Придумал его иркутский десятиклассник Матвей Стрелов. И внедрил в собственную социальную сеть. Она не развлекательная, а образовательная. А главная задача - давать школьникам и студентам изучать разные темы в удобном для них формате. Разработчик образовательной платформы StudyForm Матвей Стрелов: «У современного поколения очень сильно развито клиповое мышление, и для них уже привычно получать информацию в этом коротком формате. Поэтому мы провели ресерч, провели исследования образовательного рынка и пришли к тому, что в данный момент нам необходимо не переучивать современное поколение, именно выросшее в таком формате, а давать им информацию в привычном виде». В основе разработки - кривая Эббингауза, она же кривая забывания. Матвей задумал алгоритм так, чтобы он вовремя подкидывал информацию на повторение, и она не стиралась из памяти. Идея десятиклассника оказалась настолько удачной, что юноша уже получил патент на свое изобретение. - Мы получили свидетельство на регистрацию, зарегистрировали нашу платформу. Этот наш этап очень важный в том, чтобы нашу платформу представлять и инвесторам, и просто мы имели на нее полные права. На этом школьник не остановился и разработал еще одну платформу - уже для репетиторов. Оба проекта находятся в одной цифровой экосистеме. Главное, у каждого репетитора будет возможность создавать образовательный контент и привлекать учеников. А у учеников будет возможность удостовериться в надежности репетитора. И бесплатно получать проверенную информацию. Как раз последнее и стало причиной изобретения. На отдыхе с семьей Матвею не удалось разобраться в обилии информации, какая информация о достопримечательностях достоверная. Так и родилась образовательная соцсеть. Семья поддерживает юного гения на каждом этапе. Хотя такого масштаба не ожидала. Мама Матвея Евгения Стрелова: «Это был просто школьный проект. Сначала ему понравилась идея, он начал ее развивать. Нам просто это нравилось, как процесс наблюдать за ним, за его какими-то мелкими успехами. Когда уже успехи стали крупными, мы поняли, что нужно и дальше продолжать в том же темпе. Он для этого очень много работал, старался, его поддерживали. Поддерживали педагоги в школе, его поддерживали друзья». Не забывает юноша и о балансе между учебой, работой и отдыхом. В свободное время занимается спортом, гуляет с друзьями. Матвей - школьник разносторонний. За спиной у него восемь лет музыкального образования. Он играет на трех инструментах - гитара, фортепиано и барабаны. - Помимо этого я занимаюсь языками активно. Это еще одна из причин, почему я все это разработал. Я сам преподаю английский, французский. Высокий у меня достаточно уровень, экзамены сдаю. Спортом занимаюсь, конечно же. Зимой - это горные лыжи, летом - велосипед и плавание. А вот с профессией при всем разнообразии увлечений юноша еще не определился. Выбирает между разными направлениями. На это ему еще год за партой.