Детская литература. Кто пришел на смену Маршаку и Чуковскому?
Детская литература. Кто пришел на смену Маршаку и Чуковскому?
Финансирование системы образования
Изучение русского языка в национальных республиках
Дополнительное образование: проблемы и перспективы
По итогам сочинения... Нужно ли возвращать его в программу выпускных экзаменов?
Объединение и укрупнение вузов
Каким должен быть современный директор школы?
Учебник обществознания. Какие изменения необходимы?
Инновации в образовательном процессе. Электронный дневник и журнал
Стоит ли возвращать в школах сочинение в качестве экзамена по литературе?
Стандарты среднего образования. Что, как и в каком объеме должны изучать дети в школе?
Практика показывает, что чтение для детей сегодня далеко не самое главное занятие. И вот уже полстолетия не утихают споры о том, как сделать изучение литературы жизненно важным делом для детей и подростков и как пробудить у них интерес к серьезному чтению? Какие книжки читают наши дети, кто пришел на смену Маршаку и Чуковскому?
Гости в студии:
Марина Аромштам - педагог, писатель, главный редактор интернет-журнала "Папмамбук"
Татьяна Рудишина - главный библиотекарь Центральной городской детской библиотеки имени А.П.Гайдара, редактор журнала "Библиотека в школе".
Подписывайтесь на наши материалы в
Яндекс.Дзене и
Яндекс.Новостях
Комментарии (0)