Каким бы образом школу не реформировали, а во главе ее все равно стоит директор. Это человек, на которого в школе замкнуто все: и выбор направления развития, и подбор кадров, и педагогический процесс, и текущий ремонт. Каким должен быть директор школы в условиях непрекращающихся педагогических реформ? Гостьи: Константин  Ушаков - главный редактор журнала "Директор школы", профессор НИУ ВШЭ,  доктор педагогических наук  Сергей Воронин - директор СОШ № 26 г. Волчанска Свердловской области, финалист конкурса "Директор года".